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成都高三辅导班:高考复习过程中常见的十种弊病及解决方案



参加高考的考生们注意啦,在高考复习过程中,都有哪些常见的弊病呢?以下是小编总结的高考复习弊病,供考生们参考。
弊病1:喜欢钻研偏难怪题
表现:许多同学认为攻坚阶段就必须要有大量的偏题、怪题、难题才能显示出自己的水平,才能拿下高考中的压轴题。
解药:考试说明明确提出,不考偏难、怪题,建议大家别做无用功。只有牢固掌握常规思维,常规方法,才能以不变应万变,即使是一个尖子生,花费很多的时间钻研偏、难、怪题也是一个不好的现象。
弊病2:题目做得越多越好
表现:许多同学漫无目的的做题,做得都麻木了,效果也就差了。有时,基本的东西还是学得模棱两可,没有过关,经过大量做题以后,巩固(Consolidate)了或者默认了某种不正确的认识,反而有害无益。
解药:考试说明中明确提出,注重基础,考查能力,只有对基础知识了如指掌,深刻理解,做题才是最有效的。要多做一些基础题,还要注意一些标准的表述。
弊病3:不注意知识系统化
表现:不把知识系统化,是复习效率(efficiency)低下的最根本原因之一,没有系统化就难有头绪,各知识之间就彼此孤立,各部分网站内容复习到什么火候(Heat Control),哪些地方过关了,那些地方自己没有学好,心中无数。
解药:第一轮复习以后,应在各知识点梳理的基础上,找出各知识点之间的联系,形成知识网络。通过归纳(指归拢并使有条理),不仅可以梳理这一部分知识,更重要的是对今后那些有难度(difficulty)的题提供一些可行的解题方法和思路。
弊病4:不注重抓住学科体系重点
表现:有些同学希望各个学科、各个知识点学得面面俱到,结果样样都抓,样样也没有抓牢。
解药:当基础知识和方法复习一轮以后,我们应该抓住重点来学。这里的重点是一方面抓住重点学科学习,差的学科上升空间大,应予以重视,促进学科之间的平衡。另一方面要理清学科内的终点网站内容,进行强化训练,力争触类旁通,形成能力。各个知识的板块网站内容,要能够在知识梳理过程中有所掌握,高质量的训练好一些相关的题目,不贪多、只求精。
弊病5:没有找到适合自己的方法
表现:有些考生在复习过程中,不可谓不努力,但是成绩(score)还是上不去,就是因为没有找到适合自己的方法。
解药:首先要明确看书和做题的三个境界:
看书
第一境界“记”,记住那些概念、定理、公式,明白有关知识的意义。
第二境界“联”,就是将现在所学的知识与已经学过的知识联系起来形成系统。成都高三辅导班专人专岗,设有学管老师,学管老师致力于跟踪每位孩子的学习情况,为其提供适合的学习方案及目标。一个好的辅导氛围应该像是真正的家庭教育,一个专业的老师应该像是父母或朋友,它能对孩子的学习习惯、思想品德、心理动态和生活能力等多方面进行培养。
第三境界“用”,就是要把所学的知识点应用到解题中去,这样才能更好的掌握。
解题
第一境界“解”,就是想尽一切办法解决面前的问题。成都高考补习班中美专家历时12年,走访30多个国家和地区,调研数百成功与失败的教育案例,通过对数千名学生的咨询和辅导实践,结合中国重视基础教育与美国重视素质教育、培养实用型人才的教育模式,探索出一套具有针对性和实用性的教育方法。从根本上帮助孩子塑造良好的性格、改善习惯、激发学习动力、掌握学习方法。
第二境界“思”;就是解题以后要回顾和反思,总结出经验(experience)和方法。
第三境界“归”,就是将获得的经验(experience)和知识回归到书本上去成都美博教育。
如果提升到这种境界,看书时候多想应用,设想应用这些知识时的情形,做好配套练习,做题时候多想书本和知识联系,这样的效果一定会更好。成都高三全日制辅导由顶尖师资团队,总结多年考试经验,正规办学,开设自主研发高通过率的“高考辅导班”项目,为学员考试保驾护航。秉承“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生"的现代教育理念,由专家办学,严谨治学。

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