成都高三辅导班：语文高考如何摆脱精确化计分
一、将语文考试设置为高校招生的准入门槛，改革（Reformation)语文的计分方法
语文高考改革（Reformation)之所以难以操作，一个重要原因是由于语文考试就其本质而言是不能精确计分的，但是现行高考的其他科目都是精确计分的，就要求语文考试的计分也要精确化。另外一个认识误区，就是认为唯有精确化的计分才是符合科学性的。因此就只能采用标准化试题，采用难一点、死一点的试题，因为太灵活就没法判卷。
可以设想，将语文考试安排在高考之前进行，并以“不合格”、“合格”和“优秀（解释:出色、非常好)”三级判卷；语文如不合格，就取消(Cancel)了考生参加其他各科目高考的资格成都美博教育。
一般的本科(undergraduate)专业考生以“合格”为准入门槛，而特殊专业(如文史哲专业和全国一流的艺术院校)则可将“优秀（解释:出色、非常好)”设为准入门槛。所谓优秀，不应理解为完美无缺，考生甚至可能有些题目答不上来，但是整张考卷应该绝无牵强附会、七拼八凑的成分，而且必须有一处能够显示考生思想的闪光点。当然，不允许某些生源较好的高校擅自抬高门槛，如理工科专业的考生，语文成绩(score)不准设“优秀”为门槛。
二、如何在稳中求变方针下推进改革（Reformation)
由于新方案还不成熟，需要经受细节上的考量。所以，即使设计了一种改革方案，并且在实施前三年就告知教师和学生，也不能避免周折，不少教师仍然会不得要领。
所以，两全的办法应该是，在现行的统一高考方案继续运行的同时推出试点方案，由一批高校(例如，在本市招生的三分之一本科(undergraduate)院校)率先兼容新老两种方案；各高中根据教师学养的现状，鼓励但不勉强运行新方案，也可以只在部分教师范围试行新方案；如果教师的教学仍对应于老方案，也允许学生根据自身情况选择新方案，反之亦然。如果学生选择新的语文高考方案，跨入了高考门槛，那么在高考阶段就免试语文，总分也不包括语文成绩(score)，而有关高校以预定的比例按新方案招收考生。
由于新老方案不在同一年实行切换，而是给出了几年的缓冲期，这就保证了教学秩序的稳定（解释:稳固安定；没有变动)。成都高考补习班规模代表学校的办学水平、教育能力,是学校的实力体现。一般来说,大规模的学校,无论是在师资还是团队,或是管理制度上以及教学所取得的成就上都要优于那些小规模的学校!成都美博教育专业的高三补习培训机构。经过了几年的实践和改进，取得了实施新方案的说服力，废止老的高考方案就水到渠成了。
三、语文高考率先实行一年数考，作文考试实行一考多题
一年数考将是高考改革（Reformation)的方向，先从语文考试试行，或许是一个合适的切入点。
作文应该实行一年数考。就是说，从高三年级开始，每年举行不少于两次的作文考试，而每次考试给出不少于两个可供考生挑选的题目。学生第一次作文考试如不合格还可以再考，如果某一次获得了“合格”的成绩(score)，就没有必要再考下一次。
很多年前，作文高考通常出两道题目供考生挑选。成都高三补课美博拥有行业高水平的班主任团队，在管理学员方面，根据孩子的特质，采用个性化的管理模式，一对一解决孩子的学习问题，无论是生活上还是学习上都能让孩子得到明显改善！为孩子高考助力!成都高三辅导班坚持高素质从业人员的培养计划，与公立学校深度合作举办教研讲座及教研会议。同时，上下一心用自信专注的精神，在教学的过程中将孩子的学习质量放在首位，有效的帮助学生答疑解惑，大程度的去帮助学生提高成绩。后来据说是考虑（consider)到不同的考题写作难度（difficulty)不同，会造成考卷的评分没有可比性，于是改为只出一道题目了。但是，一旦废止了精确化评分，就不再会有关于公平性的责难，一考多题所面临的困难（difficult)就不存在了。
剩下来的问题当然还多，例如除了作文之外的部分，是不是有条件也试行一年多考，以及高考如何体现鼓励阅读、落实高中生背诵一百多名篇等导向，都还有待探讨。
高考除了语文，还有其他科目的改革（Reformation)。但是，语文高考也许是矛盾最突出的环节。一旦语文高考改革获得了突破，其他科目的改革就有了借鉴(jiè jiàn)和动力。
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