邓曾玥，数学进步20分！ 返回

姓名：邓曾玥
学校年级：华西小学小五
辅导科目：数学
入学成绩：60左右
辅导效果：80左右
存在问题：被动学习、数学存在厌学情绪、欠缺学习方法

案例分析：

学生养成了不良的学习习惯，每次老师如果不布置任务绝对不会主动去学习，尤其在数学上，讨厌学习数学，更加不愿意在数学上花时间，动脑筋。在学习上也比较欠缺方法。

解决方案：

1.不断鼓励孩子，每当孩子取得进步就为孩子制定新的目标，培养课前预习课后复习的好习惯，化被动学习为主动学习。

2.通过课堂互动和趣味数学，激发孩子对数学学习的兴趣。

3.根据孩子学习的具体情况，为孩子找到最适合的学习方法，提高学习效率。