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成都高三补习班:新高三学生最该注意的三大问题



很多同学和家长都认为高三注定是一个抛弃自我的阶段,没有了网游、没有了过多的短信联系、甚至放弃了钟爱的体育运动和休闲方式。我们义无反顾地投身到高三的大熔炉中,想要将自己锻造成适应高考的优秀(解释:出色、非常好)材质。为了高三和更加光鲜的未来,我们甘愿放弃也舍得放弃,甚至抛弃了本应坚守的“自我”。
静下心来想想,为了目标(cause)暂时放弃自己的兴趣爱好做法的确值得赞赏,毕竟高三这一年对我们的人生来说至关重要,我们不得不承认高考依然是成就自己的最佳方式。成都高考辅导班美博教育拥有名校毕业的权威名师,有来自于全国各省市的省级中青年骨干教师,更有充满激情与梦想的杰出精英人才,正是这一强大的师资团队构筑了学子成就梦想的坚强后盾,形成了今天考培训界的知名品牌。然而在学习上一味抛弃自我,形成一种无意识的盲目学习惯性(inertia),这就大事不妙了。每年我都会采访众多的高考状元,他们优秀(解释:出色、非常好)的经验(experience)值得我们每位同学思考。下面就简单向大家介绍一些状元们认为在高考这个阶段大家该注意的问题吧。
注意:难以忘怀的“怀旧”情结
繁重的课业负担使得高三成为一个特别容易让人感到孤单的阶段,很多同学都因压力过大而变得越来越冷漠。他们自顾自地忙着学习,连同学之间相互的交流都变得那么小心翼翼。刚上高三,仅仅隔了一个暑假就与之前迥然不同的生活方式让很多同学都有些无所适从,于是纷纷想要寻找到属于自己的小团体,给自已一份踏实的归属感。这些同学聚集在一起,相互之间比的并不是学习,而是营造一种高二时代的生活状态,相互安慰着:反正高三是一年的时间,下半年再学也来得及。
分析(Analyse):“怀旧”情结的确可以麻痹我们的神经,但要知道我们永远不可能(maybe)一直生活在过去的影子里。成都高三培训班创造轻松的课堂氛围;注重培养学生的英语学习兴趣,细心的为每一位学困生指导高效的学习方法;多年高三冲刺班授课经验,善于提炼高中英语的考点、重点、思路和套路;曾数次押中高考英语作文,所带班课学生高考英语平均提分30-50分。亲和力强,随和细心的个性深受学生喜爱,老师教得生动,学生学得主动!逃避解决不了任何实际问题,等到高考真正临近,发现自己为自己编织的梦境轰然倒塌的时候,我们会被惊的瞠目结舌,但那个时候一切都为时已晚。高三还是需要清醒头脑,勇敢地面对孤单和学习上的一切问题,才是最明智的做法。
注意:挥之不去的“吃苦”精神
等到大家上了大学,问你那段日子你最怀念,十有八九你会选择高三生活。高三让很多同学变得懂事成熟起来:每个人都想通过自己的辛勤努力,自己为自己谋得一个美好的未来。为此,有不少同学拿出了大干一场的架势,时不时的宣扬着“吃苦我不怕”,对家长和老师表示:别的同学能学到多晚,自己就能学到多晚。不少家长也在旁边督促着孩子们的学习,“高三不过一年的时间,学习是累不死人的。”成为了众多家长安慰孩子的理由。于是,同学们熬夜苦读、题海战术(指导和进行战斗的方法),仿佛为了高考赴汤蹈火在所不惜。然而这样拼了小命的学习,却换来了白天课堂上的昏昏欲睡,在校学习效率不高,怎么办?咖啡、浓茶顶下来!可是记忆力却在急剧衰退,注意力也很难集中。更可怕的是很多同学吃尽苦头,成绩却不升反降!
分析:敢于吃苦只能算是“勇者”,高考却需要我们以智取胜。成都高三全日制辅导坚持高素质从业人员的培养计划,与公立学校深度合作举办教研讲座及教研会议。同时,上下一心用自信专注的精神,在教学的过程中将孩子的学习质量放在首位,有效的帮助学生答疑解惑,大程度的去帮助学生提高成绩。于是,领会高考要旨、遵循自然规律变得越发重要起来。题海战术是否要坚持到底,首先要了解它的意义。所谓题海就是让同学们通过做适量的题培养一种做题的感觉,能够在做题的过程中快速找到做题的思路。而并非一些同学盲目地做大量的难题、偏题、怪题。每年高考的试题难易比例设置都不会有太大的变化,难题:中档题:容易题介于2:6:2到2:5:3之间。当我们了解到中低档试题占到了整张试卷的80%,也就很明确究竟以何种难度(difficulty)的试题进行训练,才能迎合高考的要求。
熬夜牵扯出了学习效率(efficiency)和学习时间的矛盾(事物属性的对立)成都美博教育。很多同学都会困惑,熬夜学习可以争取更多的复习时间,却会导致白天学习效率越发低下的恶性循环(continue),如果不熬夜,睡眠充足大脑得到了充分休息,学习效率提高了,然而学习上的漏洞(weak points)和缺失又没有时间弥补。想要协调好这个关系,就需要同学们寻求学习时间和学习效率之间的平衡点,最终实现学习效果的最大化。
注意:害人不浅的“盲目(眼睛看不见东西、比喻认识不清)”攀比
无论在高三的学习中付出了怎样的努力,最终的落脚点却似乎只有两个字“成绩”。老师、家长以此评判学生的努力程度,同学们以此作为相互追赶的标尺。很多同学都不能忍受与自己学习相当的同学的超越,更忍受不了学习不如自己的同学一下子跑到了自己的前面。怎么办?赶超他!于是又展开了一场你追我赶的争夺战。挑灯夜战到凌晨,习题做了一本又一本。
分析:到了高三,学习上的进退是必然的事情。毕竟每位同学都在努力,班级中不可能(maybe)出现所有同学都前进的大团圆。当同学超越了自己,不要盲目(眼睛看不见东西、比喻认识不清)否定自己,而是要客观地分析得失的原因。考试中是否自己状态不佳,是否通过考试检测出某部分知识点存在较大的漏洞(weak points),是否能从超越自己的同学身上吸取一些可取之处?其实,在高三的所有考试中,唯有“高考”才真正与自己的未来息息相关,而在此之前学习和考试中暴露出来的所有问题,都是值得庆幸的,毕竟我们又得到了一次提升的机会。
高三就是这样一个涅槃中重生的过程,不仅需要我们克服重重困难(difficult)坚持着走到最后,还需要我们懂高考、会学习,只有掌握了学习的要旨,用一种自发式的自我奋斗方式迎战高考,才能最有效地规避学习中的盲目(眼睛看不见东西、比喻认识不清)地带,赢得高三战役(Operation)中的显著进步。

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