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成都高三培训班:高三补习老师对学习的剖析及诊断



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1.对数学的学习没有兴味,做题不认真,很马虎。不喜欢动脑考虑(consider),不喜欢数学运算及公式应用,做题少,没有特地的错题集。
2.跟不上教员讲课的速度,总是慢半拍。上课认真听讲了,但主要的是课外的不及时温习,处理不了老问题,就没有方法面对新的课题。
3.家庭环境不合适学生的学习,没有养成好的学习习气。没有制定好的学习方案,边玩边学习,家庭环境不顺应孩子的学习生长。
4.性格内向,不习气人多的中央,心情压制,不想学习成都美博教育。性格内向,不喜欢和家长与教员交流沟通,对学习没有兴味,喜欢写文字,不喜欢数学。
高三补习以“关怀孩子学习生长的每一个细节”为理念,用心做教育,专注育人才,不时提升教学质量,将来将以愈加多元化与开放的态度在中国教育之路上奋勇争先,不时前行。成都高三培训班创造轻松的课堂氛围;注重培养学生的英语学习兴趣,细心的为每一位学困生指导高效的学习方法;多年高三冲刺班授课经验,善于提炼高中英语的考点、重点、思路和套路;曾数次押中高考英语作文,所带班课学生高考英语平均提分30-50分。亲和力强,随和细心的个性深受学生喜爱,老师教得生动,学生学得主动!

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